家用空調的中央空調風管的制安技術

人才奇缺誰來為電器維修行業注入新生命,冰箱空調制冷維修培訓,湖南陽光電子學校作息時間如何介紹？,中央空調水處理故障維修技術分析,溫度傳感器故障空調制熱效果差，風速始終很低,學生畢業后想開店，維修工具配件哪里買？,室內風機關機后不停及未開機風機就運行,空調常見故障維修，制冷劑泄漏是空調器常見故障,湖南陽光電子學校教學工作常規,來你校學習的學生人員結構的基本情況？,空調制冷，制熱不足的常見原因,湖南陽光電子學校學生管理制度,海爾變頻空調案例5,湖南陽光電子學校國家助學金的發放辦法,湖南陽光電子學校學生畢業后有哪些待遇？,海爾變頻空調案例4,湖南陽光電子學校2014年優惠活動,海爾變頻空調案例3,湖南陽光電子學校收費標準,報名的時間和需要辦理哪些手續？學完之后，有什么證書發嗎？要另外收費嗎收費多少？,海爾變頻空調案例2,海爾變頻空調案例,來校路線圖（怎樣坐車來陽光電子學校）,幾大類空調器的特點,空調環境中的新風應用,陽光電子學校告訴你：手機維修前景如何？,變頻空調變在哪里？,高效空調VS變頻空調,湖南陽光電子學校辦學有多長時間？,立柜式空調器的性能特點怎樣,

來源：家用空調的中央空調風管的制安技術日期：2013-01-19 10:21:35 人氣：標簽：家用空調的中央空調風管的制安技術

為了檢驗無法蘭連接和TDF、TDC法蘭連接新技術與新工藝的漏風狀況，驗證其是否達到國家標準規范(GB50243-2002)的要求，分別對c形插條連接的風管、TDF法蘭連接的風管、TDC法蘭連接的風管及C形、S形、TDF、TDC混合連接的風管進行了漏風量的測試。

2．1測試方法

將需測試的風管測試段封閉起來，使用1臺Q89型風管漏風測試儀進行測試。首先將測試用的風機送風軟管和風管測試段連接起來，再在風管測試段引出一條小軟管與測試儀上的傾斜壓力計相連接，然后啟動測試儀的風機，使無級調整風機的轉速由慢至快，風管測試段的壓力也隨之升高，當壓力升高至測試所需的壓力500Pa時，使之穩定，這時測試段的漏風量等于風機的補充風量，在傾斜壓力計上直接顯示負壓的讀數。再根據測試段風管的面積，計算出單位面積的漏風量。

2．2實測結果

(1)C形插條，涂密封膠的情況下，漏風量為4．5m／(m．h)

(2)立式S形插條及C形插條聯合接頭，涂密封膠的情況下，漏風量為4．8m／(m．h)。

(3)TDF法蘭連接，咬口未涂密封膠的情況下，漏風量為1．86m／(m．h)。

(4)C形插條、立式S形插條、TDF法蘭和TDC法蘭混合連接，咬口未涂密封膠的情況下，漏風量為1．95m／(m-h)；咬口涂密封膠的情況下，漏風量為1．83m／(m-h)。

2．3標準要求

(1)國標《通風空調工程施工及驗收規范》(GB50243—2002)，低壓風管允許漏風量為6m／(m．h)以下。

(2)歐洲標準《歐洲空調承包協會施工標準》(DW／143)，低壓風管允許漏風量為5．5mj／(m．h)以下。

2．4實測結果

本大廈中央空調工程屬商用舒適性低壓空氣調節，根據測試的數據表明，在風管本身的咬合縫不涂密封膠的情況下，是完全合格的。咬合縫涂了密封膠以后，風管的漏風量更少，情況更佳。該工程通風空調的風管的工程量約5萬m，質量要求高，主體工程進度快，按照傳統的小作坊生產模式，公司全部通風工不夠應付這一項工程，由于風管生產工藝實現了機械化、自動化，提高了專業生產工藝水平和技術水平，促進了產品質量和生產效率的提高，在正常情況下，風管生產線4個工人操作，每天可以制作方形風管半成品1000m，顯著地降低了成本，提高了經濟效益。同時，風管加工生產線使用電腦放樣下料，合理裁剪，板材得到充分的利用。根據測算，比傳統的生產工藝可以節約6％的材料，按本工程通風空調的風管計算，可以節約鍍鋅板7800m，約40t，按70個專業課程的學費歡迎查看／t計，僅這項工程材料費就節約28萬元。

以流水線的形式生產的風管，質量穩定，精確美觀，且統一了直管的長度規格，在施工現場組裝時相同規格的互換性好，組裝方便，安裝快捷。以地下二層的風管安裝為例，由于采用TDF、TDC法蘭連接和C形插條、立式S形插條的連接工藝，12000m的風管，過去需要20個工人122d才能完成的，現在20個工人只用65d的時間便完成了。

【看看家用空調的中央空調風管的制安技術的收錄情況】