發展職業教育，培養技術人才

    當前，我國正處于全面建設小康社會、加快推進現代化的關鍵階段，經濟和社會發展面臨許多重大而艱巨的任務。統觀全局，必須堅持把教育事業放在優先發展的戰略地位。加快教育發展，使我國經濟建設切實轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，是提高經濟增長質量和競爭力的可靠保證，也是把我國巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢的重要途徑。職業教育是現代國民教育體系的重要組成部分，在實施科教興國戰略和人才強國戰略中具有特殊的重要地位。黨中央、國務院高度重視發展職業教育，改革開放以來特別是近幾年來，積極推進職業教育發展，支持各級各類職業教育辦出特點、辦出水平，各地區和許多企業進行了積極探索，也積累了不少經驗。但從總體上看，職業教育的發展仍然是薄弱環節，不適應經濟社會發展的需要。大力發展職業教育，既是當務之急，又是長遠大計。現在，我國就業和經濟發展正面臨著兩個大的變化，社會勞動力就業需要加強技能培訓，產業結構優化升級需要培養更多的高級技工。我們要從國家現代化建設的大局出發，深刻認識加強職業教育的重要性和緊迫性。

    長沙陽光職業技術培訓學校，創建于1998年，是一所由勞動和社會保障局以及民政局主管的電子技術培訓學校。學校位于長沙千年學府岳麓山下，學習氣氛濃厚。學校是集培訓、考核、發證、就業、政府補助培訓為一體的職業技術培訓學校。負責全國各地電子技術人員的崗前培訓和考核發證。學校以“發展職業教育，培養技術人才”為辦學宗旨。學校嚴抓教學質量，多年來為社會培養了大量的實用型技能人才，深受上級領導和社會各界的一致好評，多次被上級部門授予“先進單位”、“優秀單位”等榮譽稱號；并在2006年被指定為“長沙市就業再就業定點補助培訓學校”，2007年相繼被指定為“長沙市退伍軍人職業技能培訓學校”和“ 殘疾人就業培訓定點補助學校”。

    我國目前在生產一線的勞動者素質偏低和技能型人才緊缺問題十分突出。現有技術工人只占全部工人的1/3左右，而且多數是初級工，技師和高級技師僅占40%。”所以，大力發展職業教育，提高勞動者素質，已成為推進我國工業化、現代化的迫切需要。

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