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金星C7428電源部分原理介紹

減小字體 增大字體 作者:佚名  來源:本站整理  發(fā)布時(shí)間:2010-12-20 11:19:45
 C7428電源采用寬電壓設(shè)計(jì),能適應(yīng)110V-245V的電網(wǎng)電壓,與東芝2500XH電源極為相似。電網(wǎng)輸入切換變換電路為了適應(yīng)110V-245V的電網(wǎng)電壓,該電源設(shè)計(jì)成倍壓整流/橋式整流自動(dòng)切換。在電網(wǎng)電壓低于145V時(shí),采用倍壓整流;當(dāng)電網(wǎng)電壓高于145V時(shí),采用橋式整流。電網(wǎng)輸入電壓經(jīng)低通濾波后,首先經(jīng)V801、V802整流,在C808上得到識(shí)別電壓,加到STR81145的(2)、(5)腳,若電網(wǎng)輸入電壓低于145V,則C808兩端的電壓較低,STR81145的(2)、(3)腳接通,此時(shí)V803與C818、C819構(gòu)成倍壓整流,C818、C819電壓疊加后得到285V左右的電壓;若電網(wǎng)輸入電壓高于145V,則C808兩端的電壓較高,STR81145的(2)、(3)腳斷開,此時(shí)V803與C818、C819構(gòu)成橋式整流,C818、C819電壓疊加后得到250V以上的電壓。為防止STR81145誤識(shí)別,電路中設(shè)有過壓保護(hù)電路,在正常情況下,R808兩端的電壓低于22V,V804截止,可控硅V808也截止,若輸出電壓過高,R808兩端的電壓超過22V時(shí),V804導(dǎo)通,V808也導(dǎo)通,保險(xiǎn)絲燒毀。振蕩過程300V直流電壓經(jīng)R810加到Q803的(16)腳,Q803開始振蕩,從(14)腳輸出激勵(lì)脈沖到開關(guān)管V884的B極,開關(guān)電源開始工作,此時(shí),T803(8)、(9)繞組上的感應(yīng)電壓經(jīng)V810整流、C824濾波,產(chǎn)生12V電壓給Q803的(16)腳供電。同時(shí),經(jīng)V833、V807整流、C820濾波,C820正端的電壓使V832導(dǎo)通,V897導(dǎo)通,V896截止。在待機(jī)狀態(tài),N807停止工作,依靠Q803本身的脈沖寬度調(diào)制發(fā)生電路,(14)腳仍有激勵(lì)脈沖輸出,但此時(shí)的開關(guān)電源振蕩頻率降為30HZ,各繞組的輸出電壓也降為原來的一半左右,C820正端的電壓不足以使V832導(dǎo)通,這樣,V897截止,V896導(dǎo)通,由V896繼續(xù)為Q803(16)腳供電,而V896的電壓來源是T803的(7)腳經(jīng)V809整流得到的,(7)、(9)繞組比(8)、(9)繞組多一倍,因此在待機(jī)狀態(tài)V896仍能輸出12V電壓供應(yīng)O803的(16)腳。另外,Q803的(16)腳電壓經(jīng)R815、R816分壓得到3.3V電壓,送到Q803的(9)腳,以監(jiān)視(14)腳激勵(lì)脈沖的寬度,以保證在待機(jī)狀態(tài)Q803仍具有穩(wěn)壓作用。C829為V884的激勵(lì)脈沖輸入耦合電容,在V880飽和狀態(tài),C829被充電,充電的結(jié)果是C829左正右負(fù);在V884截止?fàn)顟B(tài),Q803(14)腳的負(fù)脈沖使V812導(dǎo)通,于是C829右端的負(fù)電壓加到V884的B極,以維持V884的截止。V813-V816的作用是保證C829兩端的電壓在2.4V左右。穩(wěn)壓電路C7428的穩(wěn)壓電路是靠N807(TEA5170)來完成的。115V電壓經(jīng)R833、R851、R834取樣后送到N807的(5)腳,經(jīng)內(nèi)部基準(zhǔn)比較放大后去控制(3)腳輸出的脈沖寬度,(3)腳輸出的脈沖經(jīng)T804耦合,送到Q803的(6)腳,通過Q803調(diào)節(jié)(14)腳輸出的脈沖寬度來控制輸出電壓的穩(wěn)定。TEA5170的(7)腳為振蕩腳,通過對(duì)C838的充、放電,產(chǎn)生32KHZ、1V峰-峰的鋸齒波信號(hào)。待機(jī)控制電路在待機(jī)狀態(tài),CPU的POWER輸出高電平,經(jīng)R860加到V881的B極,V881截止,V889截止,V894截止,使TEA5170的(2)腳供電被切斷。另一方面,V881截止引起V830截止,V895截止,V805導(dǎo)通,行振蕩電路供電被切斷。

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招生對(duì)象: 初中生、高中生、大學(xué)生、社會(huì)待業(yè)求職者、電子愛好者。(特色:無任何基礎(chǔ)也能學(xué)會(huì)) 
教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)中高級(jí)電子產(chǎn)品、電腦電器、通訊設(shè)備、家用電器維修技術(shù)人員。成為真正意義上的電子電器維修。 
教學(xué)方法:上午理論,下午實(shí)踐,采用我校獨(dú)特的“模塊教學(xué)法”教學(xué)。每天上午8:30—11:30理論課,下午14:30—17:30實(shí)操課。 深入淺出,通俗易懂,從零開始,手把手教,,打造電子技術(shù)教學(xué)經(jīng)典神話,使學(xué)生成為真正意義上的一流電子維修。


 

Tags:金星 電源 原理

作者:佚名