制冷知識

★ 湖南陽光電子技術學校告訴你--制冷知識     位于湖南省長沙市的湖南陽光電子技術學校，創建于1995年，是一所由勞動和社會保障廳以及民政廳主管的電子技術培訓學校。學校位于樹木嶺工業園區，學習氣氛濃厚。學校是集培訓、考核、發證、就業、政府補助培訓為一體的電子技術學校。 一、熱力學定律：第一定律：能量轉換及守恒定律無論何種熱力過程，在機械能與熱能的轉換或熱能的轉移中，系統和外界的總能量守恒。第二定律：                                  在熱傳遞過程中，熱量可以從高溫物體自發地傳向低溫物體，而熱量卻不能自發地從低溫物體傳向高溫物體，此過程具有方向性，是不可逆過程。 二、制冷循環是從低溫熱源吸熱，向高溫熱源放熱。工質將從低溫物體吸取熱量q2，連同壓縮機消耗的外功ω一起轉移到高溫物體，放出熱量q1。可知q1= q2+ω，即ω= q1-q2（為簡便起見，q1和ω都代表放熱和外功的絕對值）。由低溫熱源吸取熱量排向高溫熱源所用的機械，如制冷機、熱泵。1、制冷機：是將低溫物體（如冷凍室、冷藏室）的熱量轉移給自然環境（如水、空氣），并維持低溫環境。其用制冷系數ε來衡量效果，指工質從低溫物體吸取的熱量與外界消耗的機械功之比。逆向ε計算式為ε= q2/ω= q2/ q1- q2=T2/T1-T2……（2-1）x值愈大，制冷循環的經濟程度愈高。 2、熱泵：則是從自然環境中吸取熱量，并將他們輸送到需要較高溫度的環境中去（如暖室）。其用供熱系數εh來衡量，指所獲得的供熱量與所消耗功之比。逆向εh計算式：εh= q1/ω= q1/ q1- q2=T1/T1-T2……（2-2） 3、可證明εh=x+1，可見ε值愈大，εh也愈大，εh值總是大于1，制冷循環的經濟程度愈高。注意：給定的T1和T2溫度范圍內，實際中制冷系數ε和供熱系數εh值都偏小。改進方法：使制冷系數ε和供熱系數εh值盡量接近逆向卡諾循環值。具體途徑：盡量提高低溫熱源的溫度和降低高溫熱源的溫度。 三、氣液集態變化和蒸氣的熱力性質1、汽化：物質集態由液態變為氣態。兩種方式蒸發和沸騰1）蒸發：指在任何溫度下在液體表面上緩慢進行的汽化現象。不同液體蒸發速度不同，同一液體若溫度越高，表面積越大，液面氣流大，則蒸發就越快。2）沸騰：指在液體內部和表面同時進行的劇烈汽化現象。一定壓力下，達一定溫度才能沸騰。沸騰過程中，雖外界對液體繼續加熱，其溫度始終保持不變，且蒸汽與液體溫度相同。液態制冷劑在蒸發器中的沸騰汽化過程可看作是一種定溫、定壓的過程。沸點：指液態工質沸騰時的溫度。工質沸點與液面所承壓力存在一一對應關系：壓力越大，沸點越高；壓力越低，沸點越低。汽化潛熱（r）：指1kg液態工質完全沸騰汽化所需吸收的熱量。（單位：kJ/kg）r與工質種類和沸點溫度有關，隨壓力的升高而減少。 2、冷凝：物質集態由氣態轉變為液態。制冷劑蒸氣在冷凝器中的冷凝液化過程也可看作是一種定溫、定壓的過程。冷凝潛熱：指1kg蒸氣完全凝結成同溫度下的液體所放出的熱量。其數值與同壓力下的汽化潛熱相等。 　　★湖南省陽光電子技術學校常年開設：手機維修培訓、家電維修培訓、電腦維修培訓、網絡工程師培訓、電工培訓、焊工培訓--面向全國招生。安置就業�？荚嚭细耦C發全國通用權威證書。電話：0731-85579057,網站：http://www.hnygpx.com