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　　陽光手機(jī)維修培訓(xùn)學(xué)校自成立以來，建立了一支高素質(zhì)、高學(xué)歷的教師隊(duì)伍，經(jīng)過學(xué)校多年的探索與實(shí)踐，已形成多層次，多科目、點(diǎn)面結(jié)合、與企業(yè)結(jié)合、理論與實(shí)踐相融的教學(xué)體系，學(xué)校擁有 先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，通過大屏幕投影和CID課件進(jìn)行教學(xué)，學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)良好，是學(xué)生求學(xué)的理想場(chǎng)所。

　　歷經(jīng)近二十年的厚積薄發(fā)，如今的陽光手機(jī)維修培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)成為一所優(yōu)秀的技工院校，不能是大而全、讓所有專業(yè)平起平坐的學(xué)校，而應(yīng)該是具備2到3個(gè)市場(chǎng)接受度高的特色專業(yè)的學(xué)校。這類特色專業(yè)經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展演變，已經(jīng)形成了較之于其他普通專業(yè)而言更為完善的培養(yǎng)輸出模式和好的市場(chǎng)口碑。學(xué)校可以以此為突破口，趁機(jī)將其他普通專業(yè)的學(xué)生一并推向市場(chǎng)。

　　陽光人不僅要掌握過硬的技能，更要具備高尚的思想品德和良好的職業(yè)道德；不僅要認(rèn)識(shí)事物的道理，更要學(xué)會(huì)將理論用之于實(shí)踐，我們相信所 有的成功都來自行動(dòng)，只有行動(dòng)才能改變自己。""辦中國(guó) 好的職業(yè)教育"，陽光手機(jī)維修培訓(xùn)學(xué)校一直在努力，從未被超越。

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　　學(xué)校師資力量的配置。良好的軟件，必須是老中青三代教師的有機(jī)結(jié)合，其中以中青年教師為主力梯隊(duì)。因?yàn)橹星嗄杲處熕季S活躍，與學(xué)生之間能夠形成更好的互動(dòng)交流。在此基礎(chǔ)之上加上老教師的經(jīng)驗(yàn)掌控，就能夠 大限度地實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而確保教學(xué)質(zhì)量。
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