手機(jī)故障檢修步驟

★ 湖南陽(yáng)光學(xué)校告訴你--手機(jī)故障檢修步驟 學(xué)校簡(jiǎn)介：     位于湖南省長(zhǎng)沙市的湖南陽(yáng)光電子技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)建于1995年，是一所由勞動(dòng)和社會(huì)保障廳以及民政廳主管的電子技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校位于位于湖南省長(zhǎng)沙市的千年學(xué)府岳麓山下，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。學(xué)校是集培訓(xùn)、考核、發(fā)證、就業(yè)、政府補(bǔ)助培訓(xùn)為一體的電子技術(shù)學(xué)校。手機(jī)無論發(fā)生何種故障,都必須經(jīng)過問，看，聽，摸，思，修這六個(gè)階段。只不過對(duì)于不同的機(jī)型，不同的故障,不同的維修方法,用于這六個(gè)階段的時(shí)間不同而已。1，問。如同醫(yī)生問診一樣，首先要向用戶了解一些基本情況，如產(chǎn)生故障的過程和原因，手機(jī)的使用年限及新舊程度等有關(guān)情況，這種詢問應(yīng)該成為進(jìn)一步面察所要注意和加以思考的線索。2，看。由于手機(jī)的種類繁多，難免會(huì)遇到自己以前接觸有多的新機(jī)型或市面上較少的機(jī)型，看時(shí)應(yīng)結(jié)合具體機(jī)型進(jìn)行，如修手機(jī)時(shí)，看待機(jī)時(shí)的綠色LED狀態(tài)指示燈是否閃爍，呼叫撥出時(shí)顯示屏的信息等，結(jié)合這些觀察到的現(xiàn)象征為進(jìn)一步確診故障提供思路。3，聽�？梢詮拇奘謾C(jī)的話音質(zhì)量，音量情況，聲音是否斷續(xù)等現(xiàn)象征初步判斷故障。4，摸。主要是針對(duì)功率放大器，晶體管，集成電路以及某些組件，用手摸可以感觸到表面溫度的高低，如燙手，可聯(lián)想到是否電流過大或負(fù)載過重，即可根據(jù)地經(jīng)驗(yàn)粗略地判斷出故障部位。5，思。即分析思考。根拒以前的觀察，搜集到的資料，運(yùn)用自己的維修經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合具體電路的工作原理，運(yùn)用必要的測(cè)量手段，綜合的進(jìn)行分析，思考，判斷， 后作出檢修方案。 6，修。對(duì)于已經(jīng)無效的元器件進(jìn)行調(diào)換，焊接。對(duì)于新手機(jī)，因?yàn)樯a(chǎn)工藝上的缺陷，故障多發(fā)生在機(jī)芯于機(jī)殼結(jié)合部分的機(jī)械應(yīng)力點(diǎn)附近，且多為元器件焊接不良，虛焊等引起。與摔落，擠壓損壞的手機(jī)故障有共同點(diǎn)，碰壞的手機(jī)在機(jī)殼上能觀察到明顯的機(jī)械損傷，在機(jī)芯的相應(yīng)部分是重點(diǎn)檢查部分。而進(jìn)水與電源供電造成的手機(jī)有共同點(diǎn)，進(jìn)水的手機(jī)，如沒有及時(shí)處理，時(shí)間一長(zhǎng)就被氧化，斷線 進(jìn)行檢修時(shí)不要盲目的通電實(shí)驗(yàn)及隨便拆卸，吹焊元器件及電路板，這樣很容易使舊的故障沒排出又產(chǎn)生新的，使原來可簡(jiǎn)單修復(fù)的手機(jī)變的復(fù)雜了。作業(yè)：1，回憶你在維修中所走的彎路，你認(rèn)為上述方法對(duì)你的維修是否有幫助？ 2，在維修中，如何應(yīng)用以上方法？請(qǐng)結(jié)合實(shí)踐加以思考。 　　★湖南省陽(yáng)光電子技術(shù)學(xué)校常年開設(shè)：手機(jī)維修培訓(xùn)、家電維修培訓(xùn)、電腦維修培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)、電工培訓(xùn)、焊工培訓(xùn)--面向全國(guó)招生。安置就業(yè)�？荚嚭细耦C發(fā)全國(guó)通用權(quán)威證書。電話：0731-85579057,網(wǎng)站：http://www.hnygpx.com