減小字體
增大字體
作者:佚名 來源:本站整理 發布時間:2010-12-18 16:01:37
TCL彩電預中放故障維修兩例
例1:一臺TCL-2911DZ型彩電收看有線電視節目時,高頻段節目雪花大,低頻段伴音噪聲大,圖像隨頻道不同伴有強弱不同的網紋干擾。
該機已被維修過,換過高頻頭,但未能解決問題。我接修后,檢查高頻頭型號為TM9801A-VS,與原機使用型號先同,為了分清原因,將一臺21英寸正常彩電搬到實地試看,沒有網紋,伴音正常,雪花也基本無,說明有線電視信號是號的。從網紋現象分析應該是高頻濾波電路及去耦電路有問題,但檢查調諧器相關電容均未發現問題,再查聲表面濾波波器K2959M(長方形狀5個腳)因無同型號代換,便用通用圓形38MC聲表面濾波波器加接引線代換,但故障未能改善。
在冷靜分析,本機雪花大及電流聲大,應與預中放電路有關。該機的預中放電路比較簡單,元件不多,分別對這部分元件進行檢查,發現電阻R107(1k歐姆)變為1.45k歐姆,其他元件正常。于是用1k歐姆電阻將R107換新,試機網紋消失,雪花消失,伴音正常。
看來故障原因是預中放Q101的上偏置電阻1k歐姆變為1.45k歐姆,改變了預中放的正常工作點,使預中放失真變大而引發的故障。
例2:一臺TCL-2568型彩電,只能受到幾個頻道的節目,圖像質量不號,彩色也差,但其同幢樓上另一臺彩電可正常收看25個頻道的節目。
根據上述現象,懷疑該處信號源有故障。檢查有線電視信號插座、插頭,未發現問題。利用微調和半自動搜臺均只能收到3個低頻道電視節目。測高頻頭BM端12V正常,波段12V電壓可在L、H、U波段間正常切換;VT調諧電壓在手動搜臺時可從0V漸變到30V,說明工作條件正常,于是懷疑高頻頭有問題。換用新高頻頭,用微調或手動搜臺同上,只能在L波段收到3頻道、4頻道、增補Z1頻道共3個臺的節目,在H波段不管微調或手動搜臺均一直藍屏,未能搜到一個臺,看來原高頻頭是好的。再測AGC電壓為2.5V(無臺)偏低,于是用10k歐姆可調電阻一段接BM12V,一段接地,中間可變端接AGC,使AGC電壓調到約8V,但不管調高調低均不能增加收臺的數量,看來與AGC電壓無關。這時將重點放到預中放,測得Q101的e極電壓為0V,b極為0.54V,c極為9V。看來Q101的b極電壓不正常,正常值應為0.7V,于是重點檢查Q101上偏置電阻。用吸錫器系開R129一端引腳,測得已變值為2.16k歐姆,看色環應是1k歐姆,將R129換為1k歐姆電阻后,整機通電搜臺后可正常收到25個頻道的節目。
分析原因,R129的阻值由1k歐姆變大為2.16k歐姆使預中放偏置的正常工作點嚴重偏離,導致弱信號經后續視頻檢波電路無法檢測出全電視信號,出現即使微調也不出圖像的情況。
★★★★★ 湖南陽光電子技術學校是華南地區 大、 好、 專業的電子技術學校,常年面向全國招生(http://www.hnygpx.com
報名電話:13807313137)。手機維修培訓、家電維修培訓、電腦維修培訓、網絡工程師培訓、液晶電視維修培訓、電工培訓、焊工培訓--面向全國火爆招生!安置就業。考試合格頒發全國通用權威技術證書、國家承認學歷的中專大專文憑,享受國家30個專業課程的學費歡迎查看助學金。采用我校多年來獨創的“模塊教學法”,理論與實踐相結合、原理+圖紙+機器三位一體的教學模式,半天理論,半天實踐,通俗易懂,確保無任何基礎者也能全面掌握維修技能、成為同行業中的佼佼者。工作。
行業前景:目前高檔電器維修人才非常緊缺,專業技術人員月收入可達35個專業課程的學費歡迎查看-45個專業課程的學費歡迎查看,高級技術人才月薪可達50個專業課程的學費歡迎查看-80個專業課程的學費歡迎查看,成熟家電維修店月收入可達60個專業課程的學費歡迎查看以上。隨著國家家電下鄉政策的推行,液晶平板電視、空調、冰箱、數碼產品、手機、電腦等將逐步成為城鄉居民的生活必需品,高端家電維修技術人才將出現巨大缺口。
招生對象: 初中生、高中生、大學生、社會待業求職者、電子愛好者。(特色:無任何基礎也能學會)
教學目標:培養中高級電子產品、電腦電器、通訊設備、家用電器維修技術人員。成為真正意義上的電子電器維修。
教學方法:上午理論,下午實踐,采用我校獨特的“模塊教學法”教學。每天上午8:30—11:30理論課,下午14:30—17:30實操課。
深入淺出,通俗易懂,從零開始,手把手教,,打造電子技術教學經典神話,使學生成為真正意義上的一流電子維修。
